高校思政课教师教学与科研能力协同发展问题是事关教师个人发展与思政课队伍建设的重大问题，主要涉及教学与科研能力协同发展的核心要义、现实困境及疏解路径探索三个方面。教学与科研能力协同发展的核心要义可以概括为：教学是中心，教学助推科研；科研是基础，科研支撑教学，两者是同向并驱、双向供给的互动统一体。教学与科研能力协同发展主要面临多元化的学科背景导致教学与科研各自为战、问题意识缺失或弱化导致教学与科研脱离现实、时间精力分配不均导致教学与科研发展失衡三个现实困境。立足现实困境着力探索确立适当的研究方向、培养成熟的问题意识和成就良好的职业感受三个疏解路径。